2022-07-27
DMがなかなか遠い。
ピリピリする。自分を客観。
DMがなかなか遠い。
ピリピリする。自分を客観。
2022-07-25
色んなもんが混じり合う日々だ。
2022-07-23
2022-07-20
もう一個 球体をつくるべかね。
2022-07-19
灰色といっても色彩充分。
はっきりしなくなるからか、
少しニュートラルなアンテナ。
雷の音が 動いている。
2022-07-18
平面が立体で 立体が平面。
1日が早いのなんの。
2022-07-17
読むのが遅い、タイミングをつくれない自分には
なかなかソワソワする。
届いた松本 直子さんの本を少し読む。
情報にうとい自分の知らなかった写真家。
戦争の写真。
写真家としての生活と性格。
一枚の写真を模写する。
ラジオから流れるclassical。
夏の朝。
2022-07-16
松本 直子さん著
「岡村 昭彦を探して」
こちらの本の装画に使って頂きました。
ブックデザインは
櫻井 久さん。
美しい本が できあがりました。
制作して下さった 皆さまに 感謝です◎
７月25日発売
2022-07-14
「こころ」に振り回されてること。
を知る よい機会。
言葉と音が呪文。
SNSは 倍増装置。
正義とか悪とかに
振り分ける脳みそと感情。
まーだまだ。
まーだまだ。
2022-07-13
2022-07-12
2022-07-08
心を開く「必要」なんてない。
対話していく中で、
開いたり 閉じたり。
2022-07-07
M氏の指には カメムシ。
僕の手の平には カナブン。
虫の道。
2022-07-05
『蛍の通り道』
ホタルに印象的な風景をみせつけられる。
蛍道。
赤が入ると引き締まる空間。
2022-07-03
久しぶりに雨が降ったと思うのは、
かなり暑かったからかな。
世間も暑さに騒いでいた。
オーライ。
2022-07-02
屋上から教えてもらう緑。
2022-07-01
自分も装置になれる。
学校は 他人と世界を共有する場所でもあるから
矢印の向きは かなり大切になる様な気がする。
「評価してほしい」のか「研究したい」のか。
目的が 学校の流れに振り回されてしまうなら
離れてみるのも 流れの中で何かを見意だすのも
１つの手なんだろう。
正解は 常に正しいけど
別方向からみたら 溶けてまっせ。
2022-06-30
気持ちと反比例したり 言葉と反比例したり。
それもまたよし。
2022-06-29
灰色をジッとみていると 色んな色がみえてくる。しまいには 色がコロコロと
あちらの方へ落ちていく。
落ちた先には 穴があって 鼠達が
たいそう喜んだそうな。
ジャパンムズカシ話。
